夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，身為老師的我，卻發(fā)現(xiàn)我們的翅膀早已給了我們的孩子們。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我都聽見理想扣擊天堂的回響。作為一名鄭州大學第一附屬醫(yī)院幼兒園小二班的老師，我看到把滿腔的熱血獻給了摯愛孩子們的我們幼兒園李會玲老師，把勤勞和智慧融都奉獻給了這塊兒沃土上的花兒們，讓祖國的花朵茁壯成長，競相綻放。
在常人的眼里，幼兒教師這一職業(yè)是平凡的。的確，幼兒教師所做的一切都是平凡而又瑣碎的小事。在幼兒教師的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動地的感人事跡，有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，李會玲老師執(zhí)著地傾注著她的熱情，奉獻著她的真情，也在無盡而又快樂的付出中收獲著……
一種成功來自平凡，有一種贊許來自始終如一。腳踏實地，服務好每一位家長幼兒，是她的工作追求；有求必應，關注好每一個細節(jié)，是她的工作態(tài)度。在幾十年的教育生涯里，她始終把工作的責任感放在第一位。她工作的每一天是簡單的：清晨，她微笑著迎接的是那一個個興沖沖走進幼兒園的孩子；白天，她埋頭處理的，是那一件件繁瑣的園區(qū)事務；夕陽西下，她那單薄而不失堅毅的身影，走過幼兒園的每一個角落……在這簡單生活里透露出來的，卻是不簡單。
李會玲老師嚴于律己，團結同志，工作上總是默默無聞，任勞任怨，處處以老師的身份嚴格要求自己帶好頭，率先垂范，是師德上的模范，為人師表的標兵。生活工作哪怕再苦再累，微笑總是放在她的臉上，園里的年輕教師真誠的叫她“會玲老師”，家長們評價她具有超強的親和力，說她很有責任心和耐心。確實是這樣的，因為她把家長們的利益、需要都放在了首位。
李會玲老師在做好本職工作的同時，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，她還堅持不懈地讀書學習，讓讀書、思考成為她工作和生活中不可缺少的習慣。她將自己的所學全部運用于保育教育實踐中，并不斷總結經(jīng)驗，不斷探索提高，在保育教育工作上形成了自己獨特的教育理念和教育風格。她積極投入教育教學研究中去，主動承擔示范課和研究課，常常深入課堂聽年輕教師的課，并進行實際指導。在業(yè)務上，發(fā)表多篇論文被各種教育刊文發(fā)表并獲獎，確實是幼兒園的范本，學科上的帶頭人，保教工作中的骨干。
“因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應該用愛的胸懷去關愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長！”這是李會玲教師經(jīng)常說的話語。“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。”這是幼教工作的真諦，時時激勵著她。愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪；愛，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn)；愛，必須通過無私的鉆研與奉獻來詮釋。李會玲老師時刻都在用自己的實際行動來踐行對幼教事業(yè)的熱愛，對孩子們的真心疼愛。
作為園長的左膀右臂，李會玲老師在平凡的工作中無私的付出，這種付出，沒有加分的肯定，沒有證書的嘉許，更沒有區(qū)里市里的任何榮譽，有的只是孩子實實在在的成長和進步，是幼兒園真真切切的發(fā)展。
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