俗話說,一把鑰匙開一把鎖。班級的每個學生都有不同的個性,貴州省人事信息網對每個學生要采取不同的教育方法,特別是一些性格內向的學生。
曹同學是個乖巧的女孩,成績不錯,就是性格太內向,不愛說話,與同學交流少,在班里顯得很孤單,有時因為一點小事兒就會掉眼淚。在老師面前也是問一句說一句,話很少。我很想找她談一談,但一直都沒有遇到好的機會。上學期,學校的啦啦操隊招新隊員,她特別想去,但她的家人不太愿意讓她去。因為這件事,她的爺爺還專門向我了解是否讓孩子去的問題。我的建議是只要孩子有興趣、有特長可以參與,再說了也可以鍛煉孩子。知道爺爺同意了,她非常高興。最近,我發(fā)現,她有了很大的變化,性格開朗了,能主動和同學交流了,也開始喜歡表現自己了。而且,我覺得這個孩子在舞蹈上有很大的天分,特長也得到了展示。
因此,給孩子一個展示自我的機會,讓孩子有自信心,可能會改變他們的一生。作為老師,只有走進學生的心靈,了解他們,理解他們并給予他們更多的愛心,和學生成為知心朋友,就能到達“親其師而信其道”的目的,就會收獲更多的成功和喜悅。
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